28/4/10

CHARLA SOBRE LA NUEVA EDUCACION SEXUAL OBLIGATORIA




FECHA: VIERNES 30 ABRIL 2010 21:00 H
LUGAR: PARROQUIA BUEN PASTOR (ASPE-Alicante)
Avenida de Madrid, 17, 03680 Aspe
PINCHA PARA VER CÓMO LLEGAR






NUEVOS DESAFIOS A LA LIBERTAD DE LOS PADRES DE EDUCAR A SUS HIJOS: LA NUEVA EDUCACION SEXUAL EN LOS COLEGIOS

PONENTES:
JORGE SANCHEZ TARAZAGA. Doctor en Derecho y Presidente de Vael.
FEDERICO MULET. Presidente de la Asoc. Catolica de Maestros de Valencia
PRESENTADORES:
JUAN CARLOS CORDOBA (Presidente de AEL) Y ALEJANDRO PLATAS (Presidente de AECA)
ORGANIZA:
AEL Alicante Educa en Libertad                       VAEL Valencia Educa en Libertad
Asociacion Catolica de Maestros de Valencia    AECA Asociacion de Educadores Cristianos de Alicante

El diferente rasero; velo y objetores a Epc.Cope

Cope.es

El Ministro de Educación Gabilondo aconseja a Esperanza Aguirre que solucione mejor lo del velo de la chica de Pozuelo. Que no pongamos sobre su cabeza nuestros problemas. El Ministro de justicia también ha dicho que el velo se lleva, lo lleva una persona y el crucifijo se cuelga de la pared ( también se puede llevar). Hoy no pensaba escribir, pero es que con esas declaraciones me inflo. Resulta que ha habido 50.000( sí 50. 000, con todas las consecuencias) objetores a la asignatura de educación para la ciudadanía(la suya), que han sido despreciados sistemáticamente por el Ministerio y la mayor parte de las comunidades autónomas; maltratados incluso con insultos y amenazas a los padres, y resulta que no debemos cargar nuestros problemas en una chica; y con los cincuenta mil ninguneados, qué hacemos?. Eso es miseria moral.

Daniel Tirapu. Catedrático de Derecho. COPE.ES

27/4/10

GABILONDO NO BUSCA UN PACTO, SINO UNA FOTO de Jose Carlos Muñoz


Gabilondo no descarta un pacto Educativo sin el PP si están "casi todos"

El gobierno empieza a mentalizarse de que será imposible conseguir un pacto de Estado en materia educativa. El ministro Ángel Gabilondo ha dejado caer que no piensa esperar al PP si la formación que lidera Mariano Rajoy no se suma al acuerdo. Ahora es el momento de palpar la disposición de todos los agentes implicados en el proceso. Así, si sólo lo apoya una minoría no se seguirá adelante con el pacto, pero si todos quieren no les dolerán prendas en dejar atrás a quien no lo apoye. ver noticia completa en COPE

24/4/10

Asociaciones valencianas por la libertad de educación consideran inaceptable el pacto que pretende Gabilondo



[ 23-04-2010 ]



Para AEL, CEL y VAEL adolece de graves deficiencias en el fondo y en la forma.
REDACCIÓN HO.- Tras haber analizado las propuestas definitivas para un Pacto Social y Político por la Educación que el Gobierno presentó ayer, las asociaciones Alicante Educa en Libertad (AEL), Castellón Educa en Libertad (CEL) y Valencia Educa en Libertad (VAEL) han hecho público este viernes un comunicado en el que manifiestan que las consideran inaceptables, tanto por las graves deficiencias del texto como por la forma en que se ha llevado a cabo el proceso de su elaboración y discusión.
Estas entidades, que representan a miles de familias de la C. Valenciana, recriminan a Ángel Gabilondo su negativa a abordar algunos de los temas más preocupantes y polémicos de la Educación española, pretendiendo hacer ver que "no son determinantes ni suponen problemas educativos", pese a que están íntimamente relacionados con el ejercicio de derechos fundamentales. Así mismo, le reprochan que haya incumplido su compromiso de escuchar a las entidades que representan a los objetores a Educación para la Ciudadanía (EpC), con quienes aseguró estar dispuesto a buscar una solución al conflicto.
La propuesta final del Gobierno no aborda cuestiones esenciales de la educación: ¿qué se pretende?, ¿cómo se intentará conseguir?, ¿cuál es el papel que han de desempeñar cada uno de los agentes de la educación? Las respuestas a estas preguntas habrían de ser el punto de partida del que tendrían que derivarse medidas y actuaciones concretas.
AEL, CEL y VAEL reivindican como principio básico el reconocimiento expreso de que es a los padres a quienes corresponde la máxima y primera responsabilidad en relación con la educación de los hijos. También exigen un escrupuloso respeto del derecho a educarlos conforme a sus principios y valores, con la fructífera colaboración de otros miembros de la comunidad escolar.
En el documento elaborado por el Ministerio, se echan en falta medidas relativas a la modificación del estatus académico de EpC o de sus currículos y que detallen cómo se va a llevar a cabo la educación sexual obligatoria que contempla la ley del aborto, de manera que en ambos casos se respete el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formación moral que sea acorde con las propias convicciones. "Ciudadanía cívica activa", sí; pero no cualquiera ni a cualquier precio. Los padres objetores ya conocen lo que quiere decir este Gobierno cuando habla de "ciudadanía": relativismo moral, positivismo jurídico, ideología de género, estatalismo, pensamiento único, tiranía de lo políticamente correcto y tantos otros postulados falsamente progresistas.
Tampoco se ha querido buscar una fórmula que evite la discriminación que sufren los alumnos que optan por recibir enseñanzas de Religión, pues la alternativa para quienes no lo hacen carece de contenido y es de carácter no evaluable.
Nada se ha hecho por garantizar –como establece el artículo 84.1 de la LOE– el derecho de elección de centro, algo muy diferente de la lacónica invitación a "favorecer la libertad de elección de las familias".
Por otra parte, el Ministro ha eludido abordar la problemática de la elección de la lengua vehicular en la enseñanza. En un intento de manipular a la opinión pública, su Departamento recuerda un viejo objetivo presente en los currículos desde hace décadas: que, al acabar la enseñanza obligatoria, todos los alumnos han de dominar el español y, en las comunidades donde los haya, los idiomas cooficiales. Bien saben Gabilondo y su equipo que una cosa es estudiar una lengua y otra, bien distinta, estudiar en esa lengua. Y lo que se reclama es que los alumnos residentes en regiones bilingües puedan estudiar en la lengua por la que libremente opten.
Finalmente, las tres asociaciones valencianas rechazan que, contradiciendo la realidad natural y el ordenamiento constitucional que reconoce a los padres ese derecho –que es al mismo tiempo un deber–, desde la Administración se presente a los profesores como máximos responsables de la educación de los menores en facetas con implicaciones morales, en tanto que a los padres se les atribuye un papel subsidiario… como a los medios de comunicación.
Es este un error de concepto de tanta trascendencia que, por sí solo, imposibilita que estas entidades puedan considerar válido un acuerdo inspirado en él.
En definitiva, AEL, CEL y VAEL denuncian que las medidas que el Ministerio de Educación propone no atienden al fondo del problema educativo ni al núcleo de partida de los postulados de la educación, además de responder únicamente a un modelo ideológico. Por lo tanto, las consideran inaceptables. Además, piensan que, si de verdad quiere un pacto educativo, Ángel Gabilondo aún está a tiempo de conseguirlo… Pero, para ello, es imprescindible que actúe con una auténtica disposición al diálogo. Sin omitir ningún tema… y sin marginar a nadie. Estas tres asociaciones quedan a su disposición.

19/4/10

El Supremo obliga a resolver la demanda de un padre valenciano objetor de EpC

FUENTE ABC
Consulta la sentencia del Tribunal Supremo
Aumentan los padres que objetan a la asignatura de EpC
L.DERQUI|VALENCI Actualizado Lunes , 19-04-10 a las 14 : 28
El Tribunal Supremo ha estimado el recurso de un padre objetor de Educación para la Ciudadanía (EpC) y declara nulo un auto del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV), que hace un año rechazó admitir a trámite el contencioso que había interpuesto.
De esta forma, los padres que a finales de 2008 presentaron sus recursos contra la «ideologización en la escuela por medio de los actuales currículos de EpC podrán defenderse y, con el aluvión de pruebas de las que disponen, tendrán ocasión de alegar ante el propio TSJCV las razones que esgrimen» según José M.ª Llanos, asesor jurídico de Valencia Educa en Libertad (VAEL), asociación a la que pertenece el padre, quien precisa que «esta sentencia resuelve uno de los tres recursos que, por motivos idénticos, interpusieron unas veinte familias valencianas ante el Supremo». En este sentido, señaló que esperan que el fallo de los otros dos sea el mismo.
Por medio de la decisión ahora anulada, el tribunal valenciano eludió entrar en el fondo de la cuestión defendida por los objetores: el reconocimiento del derecho a la objeción de conciencia frente a las asignaturas de EpC.
Ahora, el Supremo, cuyo fallo «ordena» al TSJCV que tramite el recurso contencioso-administrativo», acoge en los fundamentos jurídicos de su sentencia los argumentos invocados por Jorge Sánchez-Tarazaga, letrado que representa a la familia recurrente y presidente de VAEL.
El abogado destaca que, «según el criterio de los magistrados del Supremo, que invocan jurisprudencia del Constitucional, las resoluciones del TSJ vulneraron lo preceptuado en nuestra Carta Magna, pues el derecho a la tutela judicial efectiva se materializa al obtener de los órganos judiciales una respuesta a las pretensiones jurídicas que se les plantean; y estas respuestas han de ser motivadas y fundadas en Derecho y no manifiestamente arbitrarias o irrazonables, aunque la fundamentación jurídica, e incluso la cuestión de fondo, pueda estimarse discutible o puedan formularse reparos sobre ella».
Por su parte, Jorge Sánchez-Tarazaga espera que, en su futura resolución, el Alto Tribunal de la Comunidad Valenciana «llegue a las mismas conclusiones a las que llegaron antes otros Tribunales Superiores de Justicia, como el andaluz o el de La Rioja, y más señaladamente el de Castilla y León en fechas recientes y tras las sentencias del Supremo sobre el fondo».
A este respecto, incidió en que confían que se garantice el derecho de los padres a educar a sus hijos según sus propias convicciones, con el pleno reconocimiento de la objeción de conciencia frente a las asignaturas de EpC, por su fuerte contenido ideológico.
«Esta sentencia del TS, y las que esperamos le sigan, nos devuelven la esperanza en la Justicia y, junto a las precitadas resoluciones de Castilla y León y el recurso planteado en Estrasburgo en el que se demanda por este motivo al Estado español, ponen una pica en Flandes, y suponen un importante revés para quienes, tras las primeras sentencias del Supremo sobre este asunto, se empeñaban en dar por zanjada la batalla judicial, que consideraban irremediablemente perdida por los objetores», explica el letrado.